Informe final de investigación previo a la obtención del título de Licenciada en Enfermería

Abstract

RESUMEN

EL nuevo coronavirus SARS-CoV-2, que se originó a finales del 2019 en Wuhan China, causando la enfermedad COVID19, está afectando a todo el mundo, en los escolares y adolescentes, se manifiesta una serie de síntomas clínicos, esto ha obligado a los países al cierre de los centros educativos; los niños han perdido un año de educación presencial, y continúan en la misma modalidad. Organismos Internacionales y Autoridades de educación consideran urgente la necesidad de la reapertura paulatina de las escuelas, y deberán ser con adecuadas protocolos y recursos para garantizar la seguridad escolar. El presente estudio tiene como objetivo “Determinar las intervenciones de enfermería en centros educativos en tiempos de COVID-19”, mediante las estrategias de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, que aseguren el retorno a las aulas. Se realizó una revisión bibliográfica del tema y la búsqueda de documentos que pertenecen a organismos Nacionales e Internacionales, publicadas desde 2019 hasta el 2021 de varios países. Es un estudio documental tomado de 77 fuentes de información, de las cuales 42 se destinaron para un análisis exhaustivo, y se concluyó que la Enfermera Escolar, profesional de Práctica Avanzada está formada académicamente para desempeñar diferentes actividades como, promotora de salud en los centros educativos identificando las acciones de asistencia directa, presta cuidados de salud a niños sanos o a aquellos con necesidades educativas especiales, enfermedades infecciosas y crónicas; en investigación, prevención, control y vigilancia epidemiológica en Tiempos de Covid-19, la gestión y administración con liderazgo para la organización, planificación,la detección precoz de casos a una respuesta rápida, organizada, eficaz a través de protocolos de actuación, para el retorno a clases de forma segura que garanticen la seguridad, salud y bienestar de los escolares; finalmente las competencias en el proceso educativo de prevención, bioseguridad y el autocuidado con prácticas saludables a los alumnos incluyendo sus familias, docentes, y a cada personal que trabaja en la institución.