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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/7710Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Viviana del Rocío, Mera Herrera | - |
| dc.contributor.author | María José, Escobar Erazo | - |
| dc.contributor.author | Jeniffer Paola, Sinchiguano Moreano | - |
| dc.date.accessioned | 2021-06-04T20:58:40Z | - |
| dc.date.available | 2021-06-04T20:58:40Z | - |
| dc.date.issued | 2021-06-04 | - |
| dc.identifier.citation | Facultad de Ciencias de la Salud | es_ES |
| dc.identifier.other | UNACH-FCS-ENF | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/7710 | - |
| dc.description | ABSTRACT The objective of this research work was to determine the elements required by the national postgraduate commission of the Council for Quality Assurance in Higher Education (CACES) in the Master of Public Health in Family and Community Nursing. Thus, the professional must develop intellectual and attitudinal skills to help solve the health problems of a community by providing services of promotion, prevention, treatment, and rehabilitation. To achieve this goal an extensive knowledge to develop guidelines, protocols among others, are necessary. The graduates need to find solutions not only to the present problems but also in the future. They need to guide the epidemiological data for which the master must be a leader and guide not only in the health team but also the population. Bibliographic research was conducted to identify these characteristics by collecting national and international scientific information published in indexed pages such as Pubmed, E-book, Scielo, MedLine, Lilacs, Proquest, Scopus, and other official sites such as World Health Organization (WHO), Pan American Health Organization (PAHO), Ministry of Public Health (MOH), journal articles and world reports. It was concluded that the graduates' profile requires an advanced level of study, which integrates science, technology, and practice. Upon completing their studies, the master should have developed critical thinking that helps to examine the needs and problems in the health system. Furthermore, establishing priorities and providing solutions more critically, respecting the rights and interculturality that each person has to build trust between the health team and the community. Thus, helping to improve the quality of life of the population and becoming a professional leader. Keywords: Profile of Graduation, Public Health, Family, Community. Reviewed by: Dr. Narcisa Fuertes, PhD. ENGLISH PROFESSOR cc: 1002091161 | es_ES |
| dc.description.abstract | RESUMEN El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo, determinar los elementos exigidos por la comisión nacional de postgrado del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de Educación Superior (CACES) en la Maestría de Salud Pública mención Enfermería Familiar y Comunitaria por ello el profesional debe desarrollar habilidades intelectuales, actitudinales que ayuden a la solución de los problemas de salud de una comunidad dando servicios de promoción, prevención, tratamiento y rehabilitación con conocimiento amplio para así desarrollar guías, protocolos entre otros, que ayuden al egresado a encontrar soluciones no solo de los problemas presentes sino también a futuro guiándonos con los datos epidemiológicos por lo cual el maestrante debe ser líder y guiar no solo al equipo de salud sino también a la población, por lo cual para identificar estas características se realizó una investigación bibliográfica mediante la recopilación de información científica nacionales como internacionales publicados en páginas indexadas como Pubmed, E-libro, Scielo, MedLine, Lilacs, Proquest, Scopus; páginas oficiales como: Organización Mundial de la Salud (OMS), Organización Panamericana de la Salud (OPS), Ministerio de Salud Pública (MSP), artículos de revistas e informes mundiales. Se concluyó que el perfil de egreso exige un nivel de estudio avanzado, en lo que se integra ciencia, tecnología, así como la práctica. Una vez que culmina sus estudios el maestrante debe haber desarrollado pensamiento crítico que nos ayude a examinar las necesidades, los problemas en el sistema de salud para establecer las prioridades y dar soluciones de manera más crítica respetando los derechos y la interculturalidad que posee cada persona con el fin de fomentar un laso de confianza entre el equipo de salud y la comunidad de esa manera poder ayudar a mejorar la calidad de vida de la población convirtiéndose así en un profesional líder. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | UNACH,Ecuador | es_ES |
| dc.format.extent | 47p. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Chimborazo | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | Perfil de Egreso | es_ES |
| dc.subject | Salud Publica | es_ES |
| dc.subject | Familia | es_ES |
| dc.subject | Comunidad | es_ES |
| dc.title | Perfil de egreso maestría de Salud Pública mención Enfermería Familiar y Comunitaria: una propuesta desde el análisis documental | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Tesis Enfermería | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| 8.-TESIS María José Escobar Erazo Y Jenifer Paola Sinchiguano-ENF.pdf | 834,25 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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