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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAllauca Peñafiel, Gonzalo-
dc.contributor.authorAñapa Chapiro, Jaime David-
dc.date.accessioned2016-03-07T22:09:04Z-
dc.date.available2016-03-07T22:09:04Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationFacultad de Ingenieríaes_ES
dc.identifier.issnISC-
dc.identifier.urihttp://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/728-
dc.description.abstractLa Educación Virtual representa la respuesta a las necesidades de la Educación continua, que se adapta al tiempo de cada estudiante que por diferentes motivos no pueden asistir a una institución de educación tradicional. En el desarrollo de la metodología se pretende utilizar una plataforma virtual acorde a la infraestructura disponible. Mediante el estudio de las plataformas de ambiente educativo virtual MOODLE y EDMODO, se determinó además de mejores características funcionales, la plataforma que se adapte a la infraestructura disponible en la comunidad Loma linda.es_ES
dc.description.sponsorshipUNACH, Sede Ecuador.es_ES
dc.format.extent231p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRiobamba: Universidad Nacional de Chimborazo, 2015es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectDiseñoes_ES
dc.subjectModeloes_ES
dc.titleEstudio de la plataforma de ambiente educativo virtual para la propuesta de una metodología de aprendizaje basada en B-Learning. Caso Practico: Educaión para personas con escolaridad incoclusa en la comunidad Loma Linda.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis - Ingeniería en Sistemas y Computación

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