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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/6930| Título : | ndicadores culturales en el contexto universitario: un caso de estudio en la Universidad Nacional de Educación de Ecuador. |
| Autor : | Castellano Gil, José Manuel Reiban Garnica, Danilo |
| Palabras clave : | Consumo cultural hábitos culturales indicadores culturales prácticas culturales formación integral |
| Fecha de publicación : | 1-ago-2018 |
| Editorial : | Riobamba: Universidad Nacional de Chimborazo |
| Citación : | Castellano Gil, J., & Reiban Garnica, D. (2018). Indicadores culturales en el contexto universitario: un caso de estudio en la Universidad Nacional de Educación de Ecuador. Chakiñan, Revista De Ciencias Sociales Y Humanidades, (5), 102-118. https://doi.org/10.37135/chk.002.05.07 |
| Citación : | Núm. 5 (2018): Chakiñan; |
| Resumen : | Este estudio se centra en conocer el perfil de determinados hábitos y prácticas culturales de un grupo de jóvenes universitarios de segundo ciclo de Educación Básica de la Universidad Nacional de Educación de Ecuador que ha sido analizado durante tres semestres consecutivos entre el período 2016-2017. Para alcanzar ese objetivo se elaboró una encuesta articulada en dos módulos de contenidos: uno identificativo, dedicado a determinadas características sociodemográficas del alumnado y otro centrado en los hábitos y prácticas culturales. Los resultados obtenidos muestran la existencia consolidada de determinados hábitos y prácticas culturales dentro del campo de la participación social y del consumo vinculado al uso tecnológico frente a las explícitas debilidades en el ámbito de la actividad académica y en la denominada alta cultura. |
| Descripción : | This study was focused on getting to know the profile of certain cultural habits and practices of a group of university students of the second cycle of Basic Education of the National University of Education of Ecuador that has been analysed during three consecutive semesters between the 2016-2017 period. In order to achieve this goal, an instrument was elaborated in two content modules: an identification module, dedicated to certain socio-demographic characteristics of the students and other focused on cultural habits and practices. The results obtained show the consolidated existence of certain cultural habits and practices within the field of social participation and consumption linked to technological use in the face of the explicit weaknesses in the field of academic activity and in the so-called high culture. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/6930 |
| ISSN : | 2550-6722 |
| Aparece en las colecciones: | Artículos Chakiñan |
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