“Manejo de la conducta del paciente pediátrico por estudiantes de la Carrera de odontología, Unach 2019”

Abstract

La presente investigación tuvo como finalidad determinar el conocimiento sobre el manejo de la conducta de pacientes pediátricos, de los estudiantes de clínica integral de 8vo, 9no y 10mo semestre de la carrera de odontología de la Universidad Nacional de Chimborazo. El estudio fue de tipo descriptivo y de corte transversal. La población de estudio estuvo conformada por 125 estudiantes, y su muestra fue no probabilística, por lo cual se trabajó con toda la población de estudio, se aplicó un test validado con una fiabilidad de alfa de Cronbach (α=0,76), el cual constó de 17 preguntas. De acuerdo con los resultados obtenidos en la presente investigación el nivel de conocimiento de los estudiantes fue medio y en base a la capacidad de atención odontológica se demostró que los estudiantes se encuentran medianamente capacitados para atender estos pacientes. El grupo de edad que presentó mayor dificultad durante el abordaje odontológico correspondió al grupo de niños de 2 a 5 años de edad, y en cuanto al género los que resultaron más difíciles de atender fueron los de sexo masculino. La técnica más utilizada por los estudiantes para la modificación de la conducta del paciente pediátrico para el abordaje en la clínica durante la consulta odontológica fue la de decir, mostrar, hacer y las menos utilizadas fueron las técnicas de inmovilización, modelamiento y mano sobre boca.