Educación financiera y nivel de endeudamiento en la ciudad de Riobamba periodo 2019

Abstract

La inclusión financiera junto con la educación financiera son importantes herramientas para promover la igualdad social y el crecimiento económico mediante una correcta estabilidad financiera, el objetivo de esta investigación es determinar los principales factores que se dan en la educación financiera y como afectan al nivel de endeudamiento en la ciudad de Riobamba periodo 2019. Mediante la realización de encuestas y de una regresión logística multinomial, se comprueba empíricamente que, si existe una relación entre las variables, y que hay una alta probabilidad de que las personas se encuentren en un endeudamiento excesivo. La investigación comprende cuatro secciones, en la primera, se desarrolla el marco referencial en la que se explica la introducción, el planteamiento del problema y la formulación de objetivos, en la segunda parte se detalla el marco metodológico en la que se explica las principales definiciones, sobre la educación financiera y endeudamiento. La tercera sección, que presenta la metodología de la investigación, el modelo econométrico aplicar y el análisis y discusión de resultados, y en la última parte, se aprecian las conclusiones y recomendaciones.