“Síndrome de burnout en estudiantes de odontología. Universidad Nacional de Chimborazo, 2019”

Abstract

El síndrome de Burnout ha sido considerado un factor de riesgo laboral, por el hecho que afecta tanto física como mentalmente al trabajador, no obstante, los estudiantes de odontología generan esta patología por los estresores que se presentan en la práctica clínica. El objetivo de esta investigación fue analizar el síndrome de Burnout en los estudiantes de las Clínicas Odontológicas I y IV de la UNACH 2019. La metodología que se aplicó fue un estudio descriptivo, de corte transversal, de enfoque mixto, de campo, no experimental. Se usó del test de Maslach y una encuesta para determinar el síndrome de Burnout y el nivel de satisfacción, sé utilizó una muestra intencional no probabilística de 72 participantes. Se obtuvo como resultados que un 50% de los encuestados presentaron agotamiento, 73,6% cinismo y 45,8% bajo rendimiento académico, así mismo en cuanto al nivel de satisfacción, 23 (31,90%) sujetos de clínica IV y 11 (15,30%) de clínica I se mostraron poco satisfechos. En cuanto a los tratamientos 17 se encontraron agotados con rango de medio alto con el tratamiento de endodoncia, 13 tenían un agotamiento alto en el tratamiento de prótesis; 26 presentaron un alto nivel de cinismo en endodoncia, 14 en prótesis y 8 en periodoncia; 16 presentaron un rendimiento académico bajo, en el tratamiento de endodoncia. Por lo tanto, encontraron diferencias significativas en la dimensión de agotamiento respecto a los procedimientos odontológicos (p=0,00), y no se mostraron diferencias significativas en las dimensiones de cinismo y rendimiento académico (p=0,394, p=0,659).