“Ejercicios de psicomotricidad en el desarrollo de habilidades manuales para la práctica odontológica”

Abstract

Se considera habilidad psicomotora al conjunto de destrezas que desarrolla un individuo a través de la coordinación de la percepción sensorial y la respuesta muscular voluntaria para la realización de un movimiento. El estudio se realizó con el objetivo de reforzar las habilidades manuales a través de ejercicios de psicomotricidad para la práctica odontológica. Las técnicas utilizadas, observación y el test, los instrumentos fueron la ficha de observación y el test en espiral de Gibson respectivamente. Este estudio fue de tipo observacional, de campo y explicativo, fue realizado en la ciudad de Riobamba, en la Universidad Nacional de Chimborazo con estudiantes de Clínica Integral I, II, III, IV, con una muestra de 107 estudiantes. Al aplicar la t de Student para muestras independientes se pudo valorar la homogeneidad de varianza mediante el test de Levene, con respecto al tiempo de realización de test hubo una fuerte diferencia en cuanto al número de errores cometidos, se observó que los hombres cometieron más errores que las mujeres siendo esta diferencia estadísticamente muy significativa. Como resultados se precisó que es necesario promover, estimular el desarrollo la habilidad motriz en los estudiantes de clínica integral I, II, III, IV, para fortalecer sus habilidades y conocimientos, garantizando un desempeño óptimo en la práctica clínica de la profesión.