ANALYSIS OF THE USAGE OF VIDEO CLIPS ON THE YOUTUBE PLATFORM AS AN AUDIOVISUAL RESOURCE IN THE DEVELOPMENT OF THE AUDITORY SKILL (ENGLISH) OF STUDENTS AT 4TH LEVEL OF BASIC EDUCATION AT “SAN FELIPE NERI” SCHOOL, IN THE CITY OF RIOBAMBA, CHIMBORAZO PROVINCE, IN THE ACADEMIC TERM 2019-2020

Abstract

El inglés es un idioma importante en el contexto académico y social porque brinda la oportunidad de ser una persona competitiva. Por lo tanto, requiere un proceso efectivo de enseñanza y aprendizaje de inglés. Por esta razón, el maestro debe conocer nuevas estrategias que faciliten o mejoren este proceso. Esta investigación se centra en el análisis del uso de videoclips en la plataforma de YouTube como un recurso audiovisual en el desarrollo de la habilidad de escuchar (inglés) en el 4to nivel de Educación Básica en la Escuela "San Felipe Neri", en la ciudad de Riobamba, Provincia de Chimborazo, en el curso académico 2019-2020. Pertenece al área metodológica. El tipo de investigación realizado fue cualitativo. El nivel de la investigación fue descriptivo. Además, se utilizó el método etnográfico porque se recopiló información genuina sobre el problema. La técnica de observación se utilizó para recopilar información. Por lo tanto, se aplicó una hoja de observación para obtener datos reales. Los resultados de la investigación son útiles para que los maestros busquen recursos tecnológicos para alentar la mejora si se escucha la habilidad. Al final de la observación, fue posible identificar que es necesario que los maestros sigan un proceso para usar el video clip y al mismo tiempo es necesario la asignación de tareas centradas en el contenido del video clip presentado en la lección de inglés porque ayuda a alentar la atención de los estudiantes.