Kinesioterapia en la atención a niños menores de 5 años con retraso del desarrollo psicomotor

Abstract

Mediante la investigación sobre la kinesioterapia en la atención a niños menores de 5 años con retraso del desarrollo psicomotor se halló la necesidad de analizar los efectos que produce la kinesioterapia al momento de atender a niños con esta patología. El desarrollo psicomotor comprende ah todas aquellas habilidades que el niño va adquiriendo durante toda su infancia de forma continua, también a la maduración de las estructuras nerviosas como es el cerebro, médula espinal, nervios y músculos; como al aprendizaje que el niño va descubriéndose a sí mismo y al mundo que le rodea. El retraso psicomotor comprende los comportamientos o destrezas físicas del desarrollo; que los niños deben adquirir dentro de una determinada edad, se requiere precisar si estos son de forma anómala. El método Bobath como es una ayuda de tratamiento ya que a través de este inhibimos el tono y los patrones de movimiento anormales, facilitando el movimiento normal y estimulando en casos de hipotonía o inactividad muscular. Dentro de este estudio se ah utilizado la Estimulacion temprana consiste en proporcionar al bebe un mayor desarrollo tan físico como intelectual y social para que de esta manera sus habilidades y capacidades que le permitan ser mejor de lo que hubiera sido estimulándose de manera natural. La revisión bibliográfica se basó en la indagación de diversos estudios con aporte científico que hagan referencia a la kinesioterapia en la atención a niños menores de 5 años con retraso psicomotor, la metodología aplicada incluye el método de la observación. El enfoque es cualitativo ya que nos permitió conocer las características que se presentan en un niño con retraso psicomotor y cuantitativo porque se contó con 35 estudios seleccionados acorde a la escala de valoración de PEDro los mismos que fueron participes para la presente investigación. La población seleccionada corresponde a 35 documentos en los que hacen referencia a la aplicación de la kinesioterapia en niños menores de 5 años con trastorno psicomotor los mismos que se encontraron en bases de datos como PubMed, Elsevier, Scielo, Google scholar, Proquest fueron validados por la escala de PEDro. Los diferentes documentos coinciden en que al aplicar la kinesioterapia como método de intervención durante el tratamiento fisioterapéutico favoreció significativamente al desarrollo de sus habilidades sensoriales, motrices, cognitivas y una mejor calidad de vida de los niños.