Adicción al celular y autoestima en estudiantes de Psicología Clínica. Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba, 2018-2019

Abstract

En el siglo XXI el celular ha tomado importancia fundamental en la vida de los individuos, especialmente en los jóvenes estudiantes, a tal punto de transgredir el límite de la necesidad y convertirse en una posible adicción, que afecta a variables tan importantes para el equilibrio y bienestar personal como la autoestima. La investigación realizada se enfoca en caracterizar el grado de adicción al celular y niveles de autoestima en los estudiantes de la carrera de Psicología Clínica. Para lo cual, se hizo un estudio no experimental y transversal, con una muestra intencional no probabilística de 118 estudiantes, conformada por un 78% de mujeres y un 22% de hombres. Se aplicó la Escala de Dependencia y Adicción al Smartphone y la Escala de Autoestima de Rosenberg, obteniéndose como resultados predominantes la dependencia al teléfono móvil (75%) y autoestima alta (66%), sin excluir la existencia de adicción al móvil (8%) de autoestima media (18%) y baja (16%). En base a los datos obtenidos, las posibles implicaciones a futuro podrían desencadenar adicción al celular, por tal motivo, se ha realizado un plan de intervención que se enfoca en la disminución del grado de dependencia y adicción, además de la potencialización del nivel medio y bajo de autoestima en los estudiantes. Es importante, que para las siguientes investigaciones se relacione estas variables tomando en cuenta otros factores como el sexo, nivel socioeconómico, presencia de ansiedad, etc.