Conocimiento y Práctica de Lactancia Materna en Adolescentes. Riobamba, 2019

Abstract

La lactancia materna aporta al desarrollo integral de la niñez, con múltiples beneficios para el mantenimiento de la salud, fortaleciendo el vínculo madre/hijo y generando un impacto favorable en la economía de la familia, por lo que el asesoramiento en este tema es prioritario para los profesionales de enfermería. La presente investigación se desarrolló con el objetivo de describir el conocimiento y práctica de la lactancia materna en adolescentes en función de la interactividad madre-hijo, para la estructuración de un plan de cuidados en base a la NANDA y los conceptos de la Teoría Interactiva de Lactancia, mediante seguimiento a la población de estudio en el área de influencia de tres centros de salud de la ciudad de Riobamba-Ecuador. Se realizó un estudio descriptivo, con enfoque cualitativo, de tipo transversal, en una población integrada por 63 madres adolescentes. Se evaluaron categorías contempladas por Imogene King en función de la edad, mediante la aplicación de la Escala Interactiva de Lactancia que contiene aspectos como: percepción de la mujer, de la madre frente a las señales del niño, espacio para amamantar, toma de decisiones, condiciones biológicas del infante, imagen corporal, rol materno, autoridad familiar y social, sistemas organizativos de protección, promoción y apoyo al amamantamiento; se concluyó que las madres adolescentes con respecto a la edad, evidencian un mayor conocimiento en la adolescencia tardía y escaso en la adolescencia media, por lo cual se propone un plan de cuidados de enfermería en madres adolescentes según los conceptos de la Teoría Interactiva de lactancia y los factores relacionados de la NANDA.