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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/5904| Título : | Actividad física como estimulante de autovaloración en estudiantes. Universidad Nacional de Chimborazo, 2019 |
| Autor : | Paz Viteri, Bertha Susana Rodríguez Gómez, Mario Javier |
| Palabras clave : | ACTIVIDAD FÍSICA AUTOVALORACIÓN |
| Fecha de publicación : | 31-jul-2019 |
| Editorial : | Universidad Nacional de Chimborazo, 2019 |
| Citación : | Rodríguez Gómez, Mario Javier (2019). Actividad física como estimulante de autovaloración en estudiantes. Universidad Nacional de Chimborazo, 2019. Proyecto de Investigación para la obtención del Titulo de Licenciado en Cultura Física y Deportiva. Unach. Riobamba |
| Resumen : | El presente proyecto de investigación está relacionado con la actividad física como estimulante de autovaloración en los estudiantes de la Universidad Nacional de Chimborazo, tiene como objetivo principal investigar la actividad física y la autovaloración en estudiantes universitarios. La población con la que se trabajo fue de 2740, utilizando una muestra de 192 estudiantes universitarios pertenecientes a los primeros semestres de la diferentes carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud convirtiéndose en una muestra probabilística conformado por 139 estudiantes de sexo femenino que equivales al 72,4% y 53 estudiantes de sexo masculino equivalente al 27,6% los cuales se encuentran dentro del rango de edad entre los 17 a 34 años, estas investigación se basó en un tipo de investigación analítica y de campo con un corte transversal y de carácter cuali-cuantitativo. Se utilizó como técnica de investigación la encuesta con el instrumento denominado Cuestionario de Desplazamiento en Universitarios en el que consta el cuestionario de actividad física IPAQ en versión corta de 4 preguntas y el Cuestionario de la Escala de Autovaloración D.D. por W.W.K. ZUNG, para la tabulación de datos se realizó con el programa estadístico SPSS versión 22 IBM, USA y obtuvimos como resultado que los estudiantes cuentan con un nivel de actividad física alta con un 48,4% y una autovaloración aceptable con un 87,5% por lo que se recomienda impulsar y fomentar la práctica de actividad física para que mejoren estos niveles. |
| Descripción : | Physical Activity as a stimulant of self-assessment in students. National University of Chimborazo, 2019 ABSTRACT: This research project is related to physical activity as a stimulant of self-assessment in the students of the National University of Chimborazo. Its main objective is to investigate physical activity and self-assessment in university students. The working population was 2740, using as a sample of 192 university students belonging to the first semesters of the different careers of the Faculty of the Health Sciences. They become a probabilistic sample consisting of 139 female students which is equivalent to 72.4%; and 53 male students equivalent to 27.6% who are between 17 and 34 years old, this research was based on a type of analytical and field research with a cross section and qualitative-quantitative nature. The survey was used as a research technique with the instrument called Displacement Questionnaire in University students, which included the IPAQ physical activity questionnaire in a short version of 4 questions and the D.D. Self-assessment Scale Questionnaire by W.W.K. ZUNG, for the tabulation of data was performed with the statistical program SPSS version 22 IBM, USA and we obtained as a result that students have a high level of physical activity with 48.4% and an acceptable self-assessment with 87.5% so it is recommended to encourage and encourage the practice of physical activity to improve these levels. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/5904 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis Odontología |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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