Nivel de conocimiento de docentes y estudiantes de odontología sobre prevención radiológica. Universidad Nacional de Chimborazo, 2019

Abstract

La presente investigación tuvo como propósito evaluar el nivel de conocimiento de docentes y estudiantes sobre prevención radiológica en la Unidad de Atención Odontológica de Universidad Nacional de Chimborazo. El estudio realizado fue de tipo descriptivo, observacional y de corte transversal. La población estuvo conformada de 169 estudiantes matriculados legalmente en las diferentes clínicas integrales y 19 docentes tutores, se obtuvo una muestra de 118 estudiantes y 17 docentes a través de criterios de inclusión y exclusión, se aplicó un test validado con una fiabilidad del alfa de Cronbach (α=0,81) y 10 preguntas elaboradas por constructo. De acuerdo a los resultados obtenidos en la investigación el nivel de conocimiento de los docentes obtuvo un valor de 64,7% aceptable y 35,3 % no aceptable, los estudiantes mostraron un conocimiento bueno con el 18.6%, regular con el 41.5% y deficiente con el 39.8 %. Se concluyó que al comparar las valoraciones del conocimiento y su aspecto de aplicación se estableció que existieron diferencias estadísticamente significativas entre la actitud sobre el uso de las medidas de protección radiológica y los conocimientos que fueron valorados en los estudiantes (p=0,00; IC:95%), como se evidenció la falta del cumplimiento de las normas de seguridad se generó la necesidad de proponer una guía para la prevención de riesgos radiológicos con el fin de socializarla para su aplicación