“EL JUEGO EN EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS DE INICIAL 2 DE LA UNIDAD EDUCATIVA “FE Y ALEGRÍA”. CHIMBORAZO, RIOBAMBA, PERIODO 2018-2019”

Abstract

El presente trabajo de investigación se encaminó a indagar sobre “El juego en el desarrollo de la creatividad con la finalidad de determinar la importancia de estas dos variables dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, recopilando información veraz de libros, revistas, sitios web, entre otros, mediante la ejecución del trabajo se aplicó una metodología de tipo cualitativa ya que se trata de una investigación de carácter social analizando así datos y hallazgos esenciales en el cual se constatan las debidas conclusiones y recomendaciones para la toma de decisiones, su diseño es no experimental debido que se elaboró sin manipular ninguna variable, se observó y describió los hechos tal y como sucedieron, el tipo de investigación es de campo puesto que se desarrolló en el lugar de los hechos y bibliográfica porque se obtuvo amplia información para la elaboración del marco teórico, el nivel de alcance de alcance fue diagnóstico – exploratorio al iniciar con un análisis situacional, descriptivo al especificar propiedades y características importantes del fenómeno que se analizó, la población son los estudiantes de la Unidad Educativa “Fe y Alegría”, la muestra fue no probabilística y se trabajó con los 27 niños y niñas de Inicial 2, la técnica fue la Observación y el instrumento la Ficha de observación, realizando el análisis e interpretación de resultados para llegar a la conclusión de que el juego es la clave esencial para desarrollar la creatividad en los niños, permitiéndoles explorar, descubrir, crear; dándoles la apertura y confianza para expresarse libremente rodeados de un ambiente de aprendizaje significativo, pero a la vez divertido.