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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/5754Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Paredes Robalino, Marco Vinicio | - |
| dc.contributor.author | Quimbita Chicaiza, Kely Dayana | - |
| dc.date.accessioned | 2019-07-09T17:21:40Z | - |
| dc.date.available | 2019-07-09T17:21:40Z | - |
| dc.date.issued | 2019-07-09 | - |
| dc.identifier.issn | FCEHT-P.EDUC | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/5754 | - |
| dc.description | The purpose of this investigation was to determine bullying in students from the 10th grade in the School of Basic Education "Dr. Leonidas García Ortíz ", Riobamba, Period October 2018 - March 2019; we worked with 64 students. Bullying is the repeated abuse that can be generated to a person inside and outside of an educational institution either physically, verbally or psychologically without any reason, that affects children and teenagers. Methodologically, we worked with a quantitative approach; the research design is non-experimental; the type of research is transversal and field; the level of research is descriptive and correlational; the sample was not probabilistic and intentional. For data collection, a survey was used as a technique and the questionnaire as an instrument, which facilitated the interpretation and analysis of results; it can be shown that there is bullying in the students. | es_ES |
| dc.description.abstract | La presente investigación tuvo por objetivo determinar el acoso escolar en los estudiantes de Décimo Año de la Escuela de Educación Básica ”Dr. Leonidas García Ortíz”, Riobamba, Periodo Octubre 2018 - Marzo 2019; se trabajó con 64 estudiantes. El acoso escolar es el maltrato reiterado que se puede generar a una persona dentro y fuera de una institución educativa ya sea de forma física, verbal o psicológica sin razón alguna, que afecta a niños, niñas y adolescentes. Metodológicamente se trabajó, con un enfoque cuantitativo; el diseño de investigación es no experimental; el tipo de investigación es transversal y de campo; el nivel de investigación es descriptiva; su muestra fue no probabilística e intencional. Para la recolección de datos se utilizó una encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento, el mismo que facilitó la interpretación y análisis de resultados; se evidencia que si existe acoso escolar en los estudiantes. | es_ES |
| dc.description.sponsorship | UNACH, sede Ecuador | es_ES |
| dc.format.extent | 65 p. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Riobamba | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | Acoso escolar | es_ES |
| dc.subject | Estudiantes | es_ES |
| dc.title | “ACOSO ESCOLAR EN LOS ESTUDIANTES DE ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “DR. LEONIDAS GARCÍA ORTÍZ”, RIOBAMBA, PERÍODO OCTUBRE 2018 – MARZO 2019” | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Licenciatura el Psicología Educativa Orientación Vocacional y Familiar | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| UNACH-FCEHT-TG-P.EDUC-2019-000039.pdf | 2,65 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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