El nivel de educación y el ingreso de los habitantes de la Ciudad de Riobamba período 2018

Abstract

Riobamba durante el período 2018, Por lo que se aplicó una encuesta a la población económicamente activa de la ciudad de Riobamba, en la que se determinó indicadores como: género, estado civil, nivel de escolaridad, sector en el que labora, ingresos, etc. La estructura que tiene el presente trabajo se compone de cuatro capítulos, en el primero se hace referencia al planteamiento del problema, la formulación del problema y los objetivos. El segundo capítulo refiere al Estado del Arte, en el que se plantea los antecedentes y la fundamentación teórica de las dos variables: nivel de educación e ingreso. En el tercer capítulo se establece el marco metodológico del proceso investigativo, en el que se aplicó el método hipotético deductivo y el método analítico, a la vez que contiene la muestra utilizada para la aplicación de encuestas. El cuarto capítulo engloba los resultados alcanzados mediante la tabulación de datos, para finalmente aplicar el modelo econométrico utilizando la ecuación de Mincer en donde se estableció que el nivel de educación y la experiencia inciden en un 52% en el ingreso de la población económicamente activa de la ciudad de Riobamba; por último, se estableció las conclusiones y recomendaciones del trabajo investigativo.