Manual de bioseguridad para los laboratorios clínicos de Docencia, Bioquímica y Toxicología. Universidad Nacional de Chimborazo, 2018

Abstract

Dentro de los laboratorios de docencia se maneja diversas muestras biológicas y reactivos que al no ser utilizados correctamente pueden provocar accidentes, por lo cual es importante contar con un manual de bioseguridad, la implementación de este manual permitirá que tanto estudiantes, docentes y profesionales encargados de los laboratorios E–200 (Laboratorio Clínico de Docencia), E–201 (Laboratorio de Bioquímica y Farmacología), E–301(Laboratorio de Química y Toxicología Forense) sepamos cómo reaccionar frente a un accidente y así lograr el mejoramiento de los ambientes de aprendizaje práctico. Este proyecto se basa en una investigación de tipo descriptiva, de corte transversal, con un enfoque mixto. Los resultados obtenidos fueron tabulados y analizados en el programa estadístico Excel y representados en tablas y gráficas. Se trabajó con 295 estudiantes, 14 docentes y 2 profesionales encargados de los laboratorios de la carrera de Laboratorio Clínico e Histopatológico dando un total de 311 participantes, después del análisis realizado concluimos que los estudiantes tienen conocimientos básicos sobre bioseguridad pero no los cumplen en su totalidad dentro de sus prácticas, docentes y profesionales encargados de los laboratorios manifestaron tener ciertas falencias al momento de hacer uso de los laboratorios es por eso que consideramos importante que el manual de bioseguridad debe contar con protocolos, normas y procedimientos a seguir en caso de algún accidente dentro de sus prácticas y a la vez fomentar el uso de barreras de protección para garantizar el bienestar de estudiantes, docentes y la comunidad en general.