La desatención de los padres de familia en la formación educativa de los niños del segundo grado de educación general básica paralelo “c” de la unidad educativa “Dr. Leónidas García Ortiz” de Riobamba, período 2017-2018.

Abstract

El presente proyecto investigativo es de gran importancia dentro del ámbito educativo porque permitió conocer la desatención existente de los padres de familia en la formación de sus hijos, es una temática de gran relevancia dentro del proceso enseñanza - aprendizaje; metodológicamente se contó con un enfoque cualitativo por su carácter social, diseño no experimental al no manipular las variables de estudio, tipo de campo por realizarse en el lugar de los hechos, la población fueron 30 estudiantes de segundo año de educación básica paralelo “C, la técnica que se utilizo es la ficha de observación la cual fue elaborada por ítems que permitió la recolección y análisis de los datos, y así poder llegar a la conclusión que los padres deben ser concientizados para que tengan el pleno conocimiento de que necesitan de su asesoría dentro del hogar, ya que es importante que estén pendientes de las tareas que deben cumplir sus niños lo que se recomienda que los padres reciban charlas para que ayuden a sus hijos a realizar sus tareas, y puedan darse cuenta que los niños necesitan de su atención