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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/5200
Título : | Análisis morfológico - semiótico del Complejo Arqueológico de Ingapirca para la creación de su línea gráfica en el periodo 2018-2019. |
Autor : | Ibarra Loza, Jorge Enrique Cazho Acero, Walter Geovanny |
Palabras clave : | Ingapirca Cultura Cañari Línea gráfica |
Fecha de publicación : | 29-nov-2018 |
Editorial : | Riobamba |
Resumen : | El diseño gráfico como disciplina nos permite comunicar visualmente un mensaje haciendo usos de códigos, iconos, signos, símbolos y lingüísticos. Como comunicadores visuales los diseñadores gráficos tienen la responsabilidad de facilitar la relación entre el emisor y el receptor, con el objetivo de que el mensaje sea claro. En el Ecuador se encuentran diversas culturas ubicadas en diferentes partes del país, cada cultura con diferentes tradiciones, costumbres y elementos visuales con significados andinos que los hacen únicos. La presente investigación surge de la necesidad de crear una línea gráfica propia del lugar, mediante el análisis morfológico del complejo arqueológico Ingapirca, esto sustentado mediante el análisis semiótico de la iconografía de las piezas cerámicas, historia, y tradición de la cultura Cañari, que sirvió de fundamento para el desarrollo de la marca, manual de identidad corporativa y su línea gráfica. Se aplicó el método cuasi experimental, porque permitió darle mayor fortaleza a la propuesta que pretende resolver el problema de forma certera creando una correcta línea gráfica. Para generar una correcta línea gráfica fue necesario la investigación bibliográfica de Ingapirca y la cultura Cañari para la recolección de información, se tuvo la oportunidad de conocer el lugar y observar la construcción del complejo además el significado de cada uno de los elementos, un lugar rica en cultura y tradición. El estudio de análisis morfológico – semiótico permitió seleccionar cada uno de los íconos y símbolos con su respectivo significado, por lo cual el complejo está construido, entre ellos se destaca el templo del sol o elipse por su función, para validar el trabajo desarrollado, fue necesario la realización de herramientas como encuestas y entrevistas a turistas nacionales e internacionales, además a docentes de la carrera de Diseño Gráfico. |
Descripción : | Graphic design as a discipline allows us to visually communicate a message by making use of codes, icons, signs, symbols and linguistics. As visual communicators, graphic designers have the responsibility to facilitate the relationship between the sender and the receiver, with the aim of making the message clear. In Ecuador there are diverse cultures located in different places of the country, each culture with different traditions, customs and visual elements with Andean meanings that make them unique. The present research arises from the need to create a graphic line of the place, through the morphological analysis of the archaeological complex Ingapirca, this supported by the semiotic analysis of the iconography of the ceramic pieces, history, and tradition of the Cañari culture, which served of foundation for the development of the brand, corporate identity manual and its graphic line. The type of research corresponds to a quasi-experimental method, because it allowed to give greater strength to the proposal that aims to solve the problem in an accurate way creating a correct graphic line. To generate a correct graphic line it was necessary to research Ingapirca and the Cañari culture, for the collection of information, we had the opportunity to know the place and observe the construction of the complex, as well as the meaning of each of the elements, a rich place in culture and tradition. The study of morphological - semiotic analysis allowed to select each of the icons and symbols with their respective meaning, for which the complex is built, among them the temple of the sun or ellipse stands out for its function, to validate the work developed, it was necessary to carry out tools such as: surveys and interviews with national and international tourists, as well as teachers of the graphic design career. |
URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/5200 |
ISSN : | FCEHT-D.GRAF |
Aparece en las colecciones: | Tesis - Artes Diseño Gráfico |
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