Los medios audiovisuales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños del sexto grado paralelo “b” de la unidad educativa Simón Rodríguez, en el periodo académico 2017-2018

Abstract

Los medios audiovisuales facilitan el proceso educativo, ayudan al estudiante a estar más motivado, que encuentre interés por la materia, aclarar conceptos y establecer comportamientos a través de un efectivo proceso didáctico. El presente trabajo de investigación. Los medios audiovisuales en el proceso de enseñanza aprendizaje en los niños del sexto Año paralelo “B” de la Unidad Educativa Simón Rodríguez ubicada en la parroquia Licán. Es la determinación de la importancia de los mismos en dicho proceso, para ello fue necesario la descripción, clasificación de los mismos e indagación del proceso de enseñanza aprendizaje con la utilización de estos medios. Se justificó por cuanto posee valor teórico, utilidad práctica, y relevancia social. Este estudio es de orden cualitativo porque se trata de una investigación de carácter social, y cuantitativo ya que se obtuvieron datos numéricos que fueron tabulados estadísticamente, el tipo de investigación que se empleo fue descriptiva, el diseño de la investigación es de campo, documental ya que se investigó en el lugar de los hechos directamente con los involucrados. La población con la cual se trabajó fue 30 estudiantes, para lo cual no fue necesario extraer la muestra. Se aplicó una encuesta con 8 ítems y adicionalmente una ficha de observación con el mismo número de indicadores y cada una con tres alternativas, en donde se recopilaron datos, se tabularon, interpretaron y representaron permitiendo llegar a la siguiente conclusión: Se pudo evidenciar que los medios audiovisuales descritos ayudan y a estimular la capacidad crítica y creativa de los estudiantes, desarrollando en ellos un proceso de aprendizaje significativo.