“Ansiedad y elección profesional en los estudiantes de la Unidad Educativa “Combatientes de Tapi”. Riobamba. Octubre 2017-Marzo 2018”.

Abstract

La ansiedad y la elección profesional son temas de gran interés de estudiantes, docentes y padres de familia es por ello que el objetivo de la presente investigación fue determinar el nivel de ansiedad y su relación con la elección profesional en los estudiantes de tercero de Bachillerato “A” y “D” de la Unidad Educativa “Combatientes de Tapi”, la metodología tuvo un diseño no experimental, de tipo descriptiva y correlacional, por el tiempo fue transversal, la población con la se trabajó fueron los estudiantes de la Unidad Educativa “Combatientes de Tapi”, la muestra fue no probabilística e intencional con 62 estudiantes 13 mujeres y 49 varones del tercero de bachillerato paralelo “A” y “D” , la técnica utilizada fue una Prueba Psicométrica, el instrumento fueron el cuestionario GADI, y por parte del DECE la prueba RGO, mediante los cuales se analizó e interpretaron los datos, para llegar a la conclusión que los estudiantes presentan diferentes niveles de ansiedad pero el que más predomina es el nivel elevado, lo cual indica que la ansiedad interviene en la elección profesional puesto que presentan características como nerviosismo, inseguridad, pánico que afectan al momento de elegir una carrera profesional.