Sexualidad en las familias de los niños de educación inicial de la escuela “fe y alegría” Riobamba. Octubre 2017 –marzo 2018,

Abstract

Para esta investigación se formuló como objetivo general, determinar la relación de la sexualidad en las familias de los niños de Educación Inicial de la Unidad Educativa “Fe y Alegría”, participaron 43 padres de familia de educación inicial I quienes cumplieron con los criterios establecidos. Este estudio es de enfoque cualitativo ya que realizo un análisis a partir de los datos obtenidos, de diseño no experimental puesto que no se manipulo la variable sexualidad, tipo de estudio transversal ya que se recolecto los datos en un cierto tiempo y con un nivel de investigación descriptivo siendo analizadas la causa de la variable. La técnica que se utilizo fue la encuesta mientras que el instrumento fue el cuestionario está diseñado con diferentes preguntas relacionadas al tema para así obtener información sobre el nivel de conocimiento que tienen los padres de familia sobre sexualidad, dicho cuestionario ayudará a contribuir al conocimiento de dicho tema, para la encuesta realizada se tomó como referencia la escala Likert que consta de las siguientes opciones, Indispensable, Sumamente importante, Medianamente importante, Poco importante y no se toma en cuenta. Se concluyó que a la hora de hablar de sexualidad hay ausencia o falta de conocimiento científico para tener una comunicación asertiva y solo se procede a emitir información empírica por parte de los padres, por lo tanto, se recomienda obtener información mediante talleres, charlas o auto investigaciones de educación sexual basada en conocimientos científicos.