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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/4552| Título : | Sobreprotección y Desarrollo Psicosocial en estudiantes de la Unidad Educativa Del Milenio “Guano”. Guano. Marzo-Julio 2017 |
| Autor : | Guzman Yucta, Patricio Marcelo Pallmay Totoy, María Cristina |
| Palabras clave : | Sobreprotección Desarrollo Psicosocial |
| Fecha de publicación : | 1-mar-2018 |
| Editorial : | Riobamba, UNACH 2018 |
| Resumen : | La presente investigación tiene el objetivo de Determinar la influencia la relación existente entre la sobreprotección y el desarrollo psicosocial de los estudiantes de inicial II de la Unidad Educativa Del Milenio “Guano”. Guano. Marzo-Julio 2017, el mismo que se realizó en base a los problemas de sobreprotección que se evidencio en los niños; Teóricamente el trabajo se fundamentó en la variable independiente la sobreprotección y la dependiente desarrollo psicosocial. Metodológicamente el diseño es de tipo no experimental, de campo, por el nivel es diagnóstica–exploratoria, se aplicó el método científico a través del proceso Deductivo- Inductivo, la población con la que se trabajo fue de 30 estudiantes y los 30 padres de familia de inicial II de la Unidad Educativa Del Milenio “Guano”. Guano. Marzo-Julio 2017, la muestra fue no probabilística pues su muestreo fue aleatorio e intencional, la técnica utilizada para la variable dependiente fue el encuesta y el instrumento fue la cuestionario, mientras que para variable independiente se utilizó la técnica Observación y el instrumento fue la ficha de observación, ya que nos ayudaron a verificar de los problemas que los niños presentan en su desarrollo psicosocial debido a la sobreprotección que dan sus padres. |
| Descripción : | This research work aims to determine the influence of the existing relationship between the over protection and the psychosocial development of the students of Initial II of the Educational Unit of the Millennium “Guano”. Guano. March-July 2017. This study was carried out based on the overprotection problems evidenced in the children. Theoretically, the work was based on the independent variable, the overprotection and the dependent variable psychosocial development. Methodologically, the design is of a non experimental type, in the field, on the diagnostic-exploratory level, the scientific method was applied through the Deductive-Inductive process, the population with which it worked was 30 students and 30 parents of initial II of the Educational Unit of the Millennium “Guano”. Guano. March-July 2017, the sample was not probabilistic because its sampling was not at random but intentional, the technique used for the dependent variable the survey and the instrument was the questionnaire, while for independent variable the technique Observation was used ant the instrument was observation sheet. Since they helped us to verify the problems that children have in their psychosocial development due to the overprotection that their parents provide. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/4552 |
| ISSN : | FCEHT-P.EDUC |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Licenciatura el Psicología Educativa Orientación Vocacional y Familiar |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| UNACH-FCEHT-TG-P.EDUC-2018-000010.pdf | 1,57 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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