Agresión Física y Psicológica estudio en el centro de educación básica “Nicanor Larrea” Riobamba Chimborazo período académico 2015-2016.

Abstract

La presente investigación tiene como finalidad determinar el tipo de agresiones que se suscitan en la Unidad Educativa a investigar, las consecuencias psicológicas que pueden afectar en su existencia tanto social como afectiva a lo largo de su vida, el objetivo importante de este trabajo es identificar las diferentes causas de la agresión física y psicológica con el propósito de analizar el comportamiento agresivo de los estudiantes. Habiendo utilizado una metodología documental de campo no experimental, técnicas e instrumentos que permitieron el proceso investigativo con una población de 78 estudiantes que consta de 25 mujeres y de 53 hombres, actividades de características creativas, que facilitó al catedrático como al educando la comprensión y ejecución de las mismas. Se aplicó como instrumento la encuesta para saber quiénes a causa de la agresión física y psicológica tienen dificultades en la Institución Educativa, posteriormente se interpretó los datos mediante gráficos estadísticos con preguntas seleccionadas referentes a la problemática. Observándose que la agresión física y psicológica perjudica directamente en el ámbito educativo. Al conocer el problema el docente puede evitar que estas lleguen a perjudicarle emocionalmente al estudiante, ayudándolo a superarlas con el dialogo, los padres de familia se vean involucrados como pilar fundamental de la familia logrando excelentes resultados en el estudiante, elevando su autoestima y su relación familiar apaciguando la agresión tanto en casa como en la escuela mejorando la habilidad de relacionarse y al dialogo antes de llegar a los golpes entre compañeros.