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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCando, Isabel-
dc.contributor.authorPozo Cárdenas, Jonathan Patricio-
dc.contributor.authorVallejo Avilés, Bryan Esteban-
dc.date.accessioned2017-06-13T20:43:51Z-
dc.date.available2017-06-13T20:43:51Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationFacultad de Ciencias de la Saludes_ES
dc.identifier.issnFCS-PSC-CLIN-
dc.identifier.urihttp://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/3921-
dc.descriptionThis research project entitled "STRESS-TO-STRESS AND DEPRESSION IN POLICE ASPIRENTS TO THE GOE-GUANO LINE POLICE TRAINING SCHOOL, PERIOD DECEMBER 2016-MAY 2017" aims to: analyze coping with stress in the depression to the Aspirants of formation of Police of line GOE-Guano school. The design of the research is transversal using a quantitative approach, making use of a field research and bibliographical, the level of research is descriptive. The chosen population was conformed by 80 aspirants to police and through criterion of inclusion and exclusion a sample of 30 aspirants has been selected. The chosen data collection techniques and instruments have been: the Lazarus Coping Mode Scale and the Beck Depression Inventory (BDI-II). Among the most important results it has been found that 53.3% of the applicants use the same mode of coping and that 73.3% indicate that they have depression. Therefore, it is concluded that the modes of coping with stress have an impact on the development of depression within the aspirants to the police force. At the end of this research project, strategies have been proposed for the adequate management of coping with stress and depression so that aspiring police officers can adequately conclude their training and be a great contribution within society.es_ES
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación titulado “AFRONTAMIENTO AL ESTRÉS Y DEPRESIÓN EN ASPIRANTES A POLICÍA A LA ESCUELA DE FORMACIÓN DE POLICÍAS DE LÍNEA GOE-GUANO, PERIODO DICIEMBRE 2016 - MAYO 2017” tiene como objetivo: Analizar el afrontamiento al estrés en la depresión de los aspirantes a Policía de la Escuela de Formación de Policías de línea GOE-Guano. El diseño de la investigación es transversal utilizando un enfoque cuantitativo, haciendo uso de una investigación de campo y bibliográfica, el nivel de la investigación es descriptiva. La población elegida estuvo conformada por 80 aspirantes a policía y mediante criterios de inclusión y exclusión se ha seleccionado una muestra de 30 aspirantes. Las técnicas e instrumentos de recolección de datos elegidos han sido: la Escala de modos de Afrontamiento de Lazarus y el Inventario de Depresión Beck (BDI-II). Dentro de los resultados más importantes se ha obtenido que el 53.3% de los aspirantes utilizan un mismo modo de afrontamiento y que el 73.3% indica tener depresión. Por lo tanto se concluye que los modos de afrontamiento al estrés tienen repercusión en el desarrollo de la depresión dentro de los aspirantes al cuerpo policial. Al finalizar el presente proyecto de investigación se han propuesto estrategias para el manejo adecuado del afrontamiento al estrés y la depresión para que los aspirantes a policía puedan concluir de manera adecuado su formación y ser un gran aporte dentro de la sociedad.es_ES
dc.description.sponsorshipUNACH,Sede Ecuadores_ES
dc.format.extent42p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Chimborazo,2017es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectdepresiónes_ES
dc.subjectpolicíaes_ES
dc.titleAfrontamiento al estrés y depresión en aspirantes a policía a la Escuela de Formación de policías de línea GOE-Guano, periodo diciembre 2016 - mayo 2017es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis Psicología Clínica

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