Aprendizaje de las matemáticas y su efecto en el rendimiento académico de los estudiantes de octavo año de Educación Básica de la Unidad educativa “Dr Manuel Naula Sagñay” de la Parroquia de Columbe Cantón Colta, Provincia de Chimborazo, periodo 2016 – 2017

Abstract

Considerando que el aprendizaje de las matemáticas en la educación y en la vida cotidiana es una parte elemental para el estudiante haciendo de esta significativa y a su vez útil para la solución de problemas tanto en el estudio como en el diario vivir, se vio necesario realizar el presente trabajo que tiene como objetivo: Determinar la relación en el aprendizaje de las matemáticas y rendimiento académico de los estudiantes de Octavo Año de Educación Básica de la Unidad Educativa “Dr. Manuel Naula Sagñay” de la parroquia de Columbe, cantón Colta, provincia de Chimborazo, periodo 2016 – 2017. El tipo de estudio fue explicativo, su diseño es no- experimental y de campo, la población fue de 25 estudiantes, de la cual se seleccionó una muestra no probabilista y se trabajó con todo el grupo de estudio, la técnica que se utilizó, es la encuesta y el instrumento aplicado es el cuestionario, que se ha considerado necesario para obtener la información sobre el problema de investigación proporcionado por el docente y los estudiantes. El análisis estadístico se realizó mediante procesos estadísticos descriptivo básicos con la ayuda del software libre Excel. Se pudo encontrar que existen dificultades en el aprendizaje de la matemática debido a la falta de motivación, así como la comunicación entre el docente y el alumno, por ende, los estudiantes tienen problemas al finalizar el periodo escolar con su rendimiento académico.