La dactilopintura en el desarrollo creativo de los niños de nivel inicial del Centro de desarrollo integral 457 "Mas que Vencedores", parroquia Sicalpa, Canton Colta, provincia de Chimborazo, periodo lectivo 2015-2016.

Abstract

La presente investigación con el temala Técnica de la Dáctilopintura en el Desarrollo Creativo de los niños y niñas de Nivel Inicial del Centro de desarrollo integral 457 "Más que Vencedores" parroquia Sicalpa, cantón Colta, Provincia de Chimborazo, período lectivo 2015-2016”, fue elaborada sobre la base de una efectiva investigación científica, es decir sobre los propios hechos que motivo su estudio, el marco referencial contiene el planteamiento del problema su formulación y las preguntas directrices que se trazan para el estudio, para ello se tomó como objeto de estudio los 30 niños y niñas del nivel inicial del Centro Educativo. El objetivo es determinar la incidencia de la Técnica de Dactilopintura en el desarrollo creativo de los niños. Seguidamente se fundamentó el marco teórico con bibliografía científica sobre las dos variables del tema de estudio como son la Técnica de dactilopintura y el desarrollo Creativo para luego conceptualizar términos básicos para un mejor entendimiento de lo específico, a continuación se expone en el marco metodológico el diseño de la investigación como no experimental y de tipo documental, de campo y transversal con un nivel de diagnóstico y exploratorio sin considerar muestra alguna ya que el estudio se realizó con toda la población, se utilizó la observación como técnica y ficha de observación como instrumento para la recolección de datos respectivamente. Se analizó y se interpretó los resultados obtenidos con su respectivo porcentajes, finalmente se estableció las conclusiones y recomendaciones que confirmaron el estudio investigativo.