La práctica de los valores éticos y morales y sexting .estudio en la Unidad Educativa “Camilo Gallegos Toledo” Riobamba Chimborazo, periodo Diciembre 2015-Julio 2016

Abstract

La presente investigación se realizó con los estudiantes del décimo año de Educación General Básica paralelos “A y B” de la Unidad Educativa “Camilo Gallegos Toledo”, siendo de gran interés la práctica de los valores éticos y morales y sexting, para contribuir a que los alumnos conozcan que significa el sexting sus causas, consecuencias e impacto . De acuerdo con los objetivos planteados se determinó que la práctica de los valores Éticos y Morales previene el sexting en los estudiantes, se estableció cuánto practican estos valores, se indagó sobre cuán frecuente es el sexting, el método de investigación que se empleó fue científico, inductivo, el tipo de investigación que se aplicó fue explicativa, como técnica se empleó la encuesta, test, como instrumento el cuestionario. Se trabajó con toda la población 73 estudiantes de los décimos años paralelos “A y B”. Luego del diagnóstico se evidenció que el mayor porcentaje de los estudiantes practican ciertos valores éticos y morales, que la influencia para llevar una vida de principios y valores es el ejemplo de sus padres. Como conclusión de este trabajo se determinó que los estudiantes solo practican ciertos valores éticos y morales, y el valor que más defienden en su derecho a la libertad, se estableció que la práctica del sexting es tan común en los alumnos. Se recomienda a que tanto los padres como la Unidad Educativa realicen actividades en donde se promueva la práctica de valores, en donde exista la participación conjunta de los maestros, padres y estudiantes.