La agresividad en el desarrollo integral de los niños y niñas de primer grado de la unidad educativa Juan Lavalle, provincia de Chimborazo período 2015-2016

Abstract

Esta investigación tiene como objetivo determinar de qué manera está asociada la Agresividad en el Desarrollo Integral de los niños y niñas del Primer Grado de la Unidad Educativa Juan Lavalle, provincia de Chimborazo período 2015-2016 Se trabajó con una población de 8 niñas y 17 niños con un total de 25 niños del primer grado de educación básica. Utilizando un método Inductivo que consiste en ir de lo particular a lo general y Deductivo que va de lo general a lo particular. El diseño de la investigación es no experimental, porque en el proceso investigativo no se manipuló ninguna variable, es decir el problema investigado se estudió tal como se dio en su contexto; el tipo de investigación es descriptiva, de campo y analítica ya que se identificó las características de la realidad encontrada, ante el fenómeno investigado y buscamos las explicaciones de las causas y efectos del problema, de campo, porque la información se tomó de los elementos involucrados donde se da la problemática, el tipo de diseño es descriptivo ya que servirá para describir a las dos variables, la técnica empleada es la observación porque capta directamente el objeto investigado, valiéndose del instrumento como la ficha de observación que permitió el análisis e interpretación de resultados, concluyendo que existen actividades para disminuir los niveles de agresividad, los mismos que ayudaran a potencializar diferentes destrezas que contribuyan al desarrollo integral a los niños y niñas.