“Estudio del funcionamiento de la transmisión automática 4L60-E del vehículo Chevrolet Tahoe y su aplicación en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes del tercer año de bachillerato, especialidad Electromecánica Automotriz de la unidad educativa “Carlos Cisneros”, período 2016”.

Abstract

El presente trabajo de investigación denominado estudio del funcionamiento de la transmisión automática 4L60-E del vehículo Chevrolet Tahoe y su aplicación en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes del tercer año de bachillerato de la especialidad electromecánica automotriz de la unidad educativa Carlos Cisneros periodo 2016. Se elaboró fundamentalmente con el objetivo de diseñar y elaborar un blog educativo con el contenido de la transmisión automática 4L60-E, para su aplicación en el proceso de enseñanza aprendizaje como una herramienta de apoyo pedagógico, dando apertura al uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), utilizando la metodología EVEA (Entorno Virtual de Enseñanza-Aprendizaje) innovando la tecnología educativa ya que es esencial y fundamental, permitiendo generar el aprendizaje y fortalecer sus competencias. El tipo de investigación que se aplico fue bibliográfica, descriptiva y de campo, nivel de la investigación diagnostica, la técnica que se empleó para la recolección de información fue mediante una encuesta aplicada a los estudiantes, tomando en cuenta la metodología adecuada para que el estudiante capten mejor sus conocimientos y desenvuelva mejor sus destrezas, se ha concluido de acuerdo a los resultados obtenidos de las técnicas aplicadas, antes de la aplicación del blog educativo existía problemas de aprendizaje y carecían de conocimientos de la temática planteada, mediante la implementación se logró mejorar el desempeño del aprendizaje de los estudiantes mostrando mayor interés en aprender y participando activamente, de manera que asimilaron mejor los contenidos expuestos en la materia, logrando nuevas formas de comunicación estudiante-docente.