El Talento Lúdico en el Desarrollo Expresivo en los Niños y Niñas de 4 a 5 años del Centro de Educación Inicial “Diego Donoso”, del Cantón Chambo, durante el año lectivo 2015-2016.

Abstract

La investigación resulta el principio de toda indagación ya que permite establecer las causas y efectos de los problemas que se presentan como es el talento lúdico en el desarrollo expresivo de los niños y niñas de 4-5 años del Centro de Educación Inicial “Diego Donoso”, del Cantón Chambo, período 2015-2016, para lo cual se plantea el siguiente objetivo general: Determinar la importancia del talento lúdico en el desarrollo expresivo en los niños y niñas, y los objetivos específicos. Demostrar la importancia del talento lúdico en el desarrollo expresivo, conocer sobre el talento lúdico en el desarrollo expresivo y Proponer actividades del talento lúdico en el desarrollo expresivo en los niños y niñas de 4 a 5 años del Centro de Educación Inicial “Diego Donoso”, del Cantón Chambo, período 2015-2016.Lo que se articuló, con el marco teórico investigando temas como el talento lúdico, igualmente con desarrollo de la expresión, esto para sustentar el trabajo de investigación, llegando al marco metodológico utilizando el método inductivo deductivo, este método estudia las particularidades que han producido, reflejada en el proceso del desarrollo expresivo de los niños y niñas de 4 – 5 años, para esto se aplicó la técnica de la observación, se utilizó el instrumento, la ficha de observación grupal para recopilar información sobre las variables, del Talento Lúdico en el Desarrollo Expresivo, en la que se determina muy claramente el estudio pertinente realizado en la investigación. En una población de 20 niños y niñas, analizando e interpretando lo resultados de la observación finalmente para llegar a las conclusiones y recomendaciones, que reflejan la importancia de las habilidades lúdicas que poseen los infantes, al coordinar los movimientos con la expresión de sus sentimientos y emociones que tiene al practicar actividades de recreación o lúdicas como se lo conoce en el campo educativo.