Elaboración y aplicación de una guía metodológica de estrategias lúdicas “descubro jugando” para desarrollar el componente de relaciones lógica matemáticas de los niños y niñas del primer grado de educación general básica paralelo “C” Saint Amand Montrond de la parroquia Maldonado, cantón Riobamba, provincia Chimborazo, período mayo – diciembre 2013

Abstract

83.- El presente trabajo investigativo tiene como fin demostrar que la elaboración y aplicación de una guía metodológica de estrategias lúdicas “Descubro Jugando”, desarrollan el componente de relaciones lógica matemáticas de las niñas /niños del Primer Año de Educación Básica de la Unidad Educativa “Saint Amand Montrond”, donde se comprobó si la utilización de juegos didácticos, juegos creativos y actividades lúdicas permiten el desarrolló del componente de las relaciones lógica matemáticas, además de fomentar su capacidad creatividad, imaginativa, persuasiva en el momento de resolver problemas. Para lograrlo se analizó la información obtenida de los docentes, estudiantes, quienes son la base fundamental de la investigación. Finalmente se elaboró una guía metodológica de estrategias lúdicas “Descubro Jugando”, que está diseñada con el firme propósito que sea utilizada dentro y fuera de las aulas para el proceso de enseñanza – aprendizaje de matemáticas. Destacando que cada actividad tiene un tinte divertido, ameno, con elementos fácilmente accesibles, de manera que se convierta en un recurso de apoyo para el docente.