“LA EXPRESIÓN VERBAL EN EL APRENDIZAJE DE LECTOESCRITURA DE LOS NIÑOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA PARALELO “A” DE LA ESCUELA BÁSICA FISCAL “NIDIA JARAMILLO” PARROQUIA VELOZ, CANTÓN RIOBAMBA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO, AÑO LECTIVO 2012-2013”.

Abstract

La investigación es el resultado de un proceso que se llevó a cabo sobre la expresión verbal en los niños de Primer Año de Educación Básica de la Escuela Básica Fiscal Nidia Jaramillo” Parroquia Veloz, Cantón Riobamba, Provincia de Chimborazo, que el objetivo principal es ayudar a mejorar su lenguaje por medio de actividades de aprendizaje de la lectoescritura que se tomo como referencia otras investigaciones que sirvio de base para ampliar el trabajo, tomando encuenta las fundamentaciones como eje principal para el desarrollo, con un marco teórico amplio queda como referencia a la temática planteada, también hay la hipótesis que se demuestra con sus variables tanto independiente como dependiente que gira alrededor de la tema, se puede observar que esta la operacionalización de las variables con sus respectivas analisis como una definición, categorías, indicadores y las técnicas e instrumentos; como en toda investigación se cuenta con un marco metodológico donde estan los método utilizados, el tipo de investigación que sirvio para ampliar los hechos relevantes, el diseño de la investigación, población y muestra que fueron el universo que se aplico, las tecnicas e instrumentos es otra herramienta que fue utilizada para mejorar el la aplicación. Tambien se trabjo el cuarto capítulo que es el análisis e interpretación de resultados que se obtuvo con la aplicación de la encuesta y de la ficha de observación, y por utimo esta la bibliografia y la webgrafía que se utilizo para dar un mejor aprovechamiento de la investigación, se elaboro un folleto para poder expresar mejor el contenido y las actividades que se aplicó para mejorar el aspecto verbal en el desarrollo de la lectoescritura de los niños donde realiza una actividad de acuerdo a la dificultad que se presenta.