Estrategias didácticas para el desarrollo lingüístico del kichwa de los niños del primer nivel de educación inicial, de la unidad educativa “Once de Noviembre” cantón Guano, provincia Chimborazo, año lectivo 2013-2014

Abstract

El estudio realizado, exige incursionar en la investigación para determinar los logros y limitaciones del hecho educativo en educación inicial, que promueva el mejoramiento de las estrategias didácticas para el desarrollo lingüístico del kichwa en los niños de la Unidad Educativa “Once de Noviembre” Cantón Guano, Provincia Chimborazo; la importancia del estudio se centra en el desarrollo de la fundamentación científica de las técnicas, recursos didácticos, procesos metodológicos e investigativos para garantizar la motivación y aplicación de una metodología apropiada para la enseñanza del idioma kichwa de los niños de educación inicial. Las técnicas aplicadas en el desarrollo de la investigación, se sustentan en las siguientes acciones: diagnóstico de las destrezas y habilidades en el manejo de la lengua mediante técnicas lúdica procesos que contribuyen al desarrollo de la expresión oral, incremento del léxico aspectos lingüísticos que garantice la aplicación de nuevos procesos de enseñanza-aprendizaje, que contribuye al desarrollo valores culturales, sociales y humanos, aprendizajes efectiviza la práctica del Sumak Kawsay “Buen Vivir” de los niños beneficiarios; la lúdica como eje medular del juego, técnica que contribuye a la práctica de la lengua kichwa y desarrollo lingüístico. Los recursos lúdicos facilita la aplicación de la propuesta pedagógica; se pudo evaluar, donde se obtuvo la información relevante que contribuyó al diseño de cuadros y gráficas estadísticas referentes al estudio de las variables de la investigación. Los datos producto de la aplicación de la propuesta pedagógica se estudió cuidadosamente, mismo que se representó en gráficas estadísticas, datos que ayudó a la verificación de indicadores de destrezas y habilidades lingüísticas en los niños. Se concluye que la aplicación de la propuesta pedagógica sobre la aplicación de técnicas activas de enseñanza de la lengua kichwa si contribuyen al desarrollo linguístico de los niños.