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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/2594
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Marcillo, Juan Carlos | - |
dc.contributor.author | Telenchano Puma, Segundo Ricardo | - |
dc.date.accessioned | 2016-07-14T20:33:46Z | - |
dc.date.available | 2016-07-14T20:33:46Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/2594 | - |
dc.description.abstract | El estudio del tema ya señalados se basa principalmente en las matemáticas para los niños de cuarto año de educación básica, el mismo que se llevó a cabo utilizando en su investigación temas que tienen mucha relevancia en la formación de los estudiantes, el conocimiento que se adquiere en la formación de esta área dependerá de cómo se aplique en ellos para ser perene y no un conocimiento de paso, se contó con todos los recursos necesarios para su realización y ejecución, dependiendo de las investigaciones anteriores que fueron el sustento de la indagación que se llevó a cabo utilizando fundamentaciones existentes que sustentaron y dieron fe al trabajo, una extensa bibliografía se utilizó para hacer referencia al tema en cuestión, se cuenta con una definición de términos básicos, con sus variables correspondientes como la independiente y dependiente, y con una matriz que es la medula principal de la investigación con la Operacionalización de las variables, con la población y muestra que fueron el soporte de la investigación donde se ejecutó la ficha de observación y las encuestas a los docentes, también se planteó un marco metodológico de la investigación donde detalla los métodos utilizados el de inducción y deducción el tipo de investigación que se realizó explicativa descriptiva, llegando al cuarto capítulo donde se realizan las preguntas y su respectivos cuadros y gráficos con sus análisis e interpretación de los resultados obtenidos, llegando a la conclusión y a la recomendación para luego sacar la comprobación de la hipótesis culminando el trabajo investigativo con una propuesta alternativa que da la solución al problema planteado de las matemáticas para los niños de cuarto año de educación básica, de la Escuela Fiscal Mixta, “García Moreno”, Parroquia el Batán Cantón. | es_ES |
dc.format.extent | 101 p. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Riobamba, UNACH 2014 | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje | es_ES |
dc.subject | Desarrollo | es_ES |
dc.title | LAS PRECISIONES DE ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE LOS OBJETIVOS DEL AÑO EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA, “GARCÍA MORENO”, PARROQUIA EL BATÁN CANTÓN, RIOBAMBA PROVINCIA DE CHIMBORAZO PERÍODO 2013 - 2014. | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Tesis - Educación Básica |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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UNACH-FCEHT-TG-E.BASICA-2014-000002.pdf | 1,66 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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