Elaboración y aplicación de la guía de evaluación en la formación en valores “Así Soy Yo”, para el desarrollo socio – afectivo en los niños/as de 3 y 4 años de edad, del centro Infantil Mundo de lusiones de la Policía Nacional del cantón rRobamba, provincia de Chimborazo, en el periodo lectivo 2013-2014.

Abstract

La presente investigación Elaboración y Aplicación de la Guía de Evaluación en la Formación en Valores “Así Soy Yo”, para el desarrollo Socio – Afectivo en los niños de 3 y 4 años de edad del Centro Infantil Mundo de Ilusiones de la Policía Nacional, del cantón Riobamba, surge de la necesidad de rescatar los valores que se encuentran en crisis, para que estos influyan positivamente en el desarrollo socio-afectivo por medio de actividades como: Dramatizaciones, juegos libres y juegos con reglas, las que fueron seleccionadas a través de un análisis muy minucioso previa una evaluación la que estuvo acompañada de evaluaciones continuas y una evaluación de culminación de etapa. En el Marco Teórico se encuentra las fundamentaciones y conceptos sobre los valores y la afectividad que respaldan el desarrollo de la presente investigación. En la metodología se describe el diseño, tipo y métodos de investigación, la población así como las técnicas y herramientas para la obtención de datos y los procedimientos. El planteamiento de hipótesis. Operacionalización y variables