La Elaboración y Aplicación del Uso de una Guía de Modelo Virtual y su Incidencia en el Proceso de Aprendizaje de Cinemática de los Estudiantes del Primero de Bachillerato Especialidad Electromecánica Automotriz Paralelo B del instituto Tecnológico Superior Guaranda de la provincia Bolivar Canton Guaranda de Marzo a Julio Año Lectivo 2011-2012

Abstract

La investigación realizada nos ayudó a determinar cómo influye la aplicación de una Guía de Laboratorio Virtual en el proceso aprendizaje de Cinemática en la formación académica de los estudiantes, por el método de simulaciones y el problémico donde relacionamos la teoría con la práctica, resolvimos problemas de la vida cotidiana, la Cinemática, una de las clasificaciones de la física; ciencia encargada de estudiar los cuerpos en movimiento, no es ajena al problema descrito donde la experimentación es eje fundamental epistemológico en docentes y estudiantes; pero aquí la gran pregunta ¿Cómo experimentar sin los elementos necesarios?, al ser está investigación de tipo cuasi experimental; se seleccionó a los estudiantes del primer año de Bachillerato del Instituto Tecnológico Superior Guaranda de la Ciudad de Guaranda, en la que se trabajó con la guía Metodológica como recurso didáctico activo que ayuda a desarrollar habilidades y destrezas para mejorar el Aprendizaje y con ello el rendimiento de los estudiantes; la forma de ésta investigación obedece al formato respectivo de los trabajos de posgrado de la Universidad Nacional de Chimborazo; en el campo metodológico de los campos virtuales el alcance de éste estudio se enmarca en el programa interactivo “Modellus”. , la comprobación de la hipótesis se lo hizo de manera estadística a través del chi cuadrado, concluyéndose que la verificación de la hipótesis cae en el grupo de aceptación, lo cual nos indica que la metodología didáctica correspondiente a la aplicación de una guía didáctica de la cinemática se ha constituido en herramienta y estrategia metodológica efectiva para éste proyecto y en éste contexto social y académico.