Elaboración y aplicación de la guía de estudio " Naturaleza Activa" para el desarrollo de la inteligencia naturista en los estudiantes del Décimo Grado de Eduaccaión Básica paralelos "B" y "C, del Colegio Nacional Técnico "10 de enero", del cantón San Miguel Provincia de Bolívar, durante el período 2012-2013

Abstract

Todos quienes habitamos en el planeta debemos tener una conciencia del cuidado y protección del medio ambiente, por eso es necesario que se inicie desde la educación básica, por lo expuesto en la presente tesis que tiene como tema: Elaboración y Aplicación de la Guía de estudio “Naturaleza Activa” para el desarrollo de la Inteligencia Naturista, en los estudiantes del Décimo Grado de Educación Básica, Paralelos “B” y “C”, del Colegio Nacional Técnico “10 de Enero”, del Cantón San Miguel, Provincia de Bolívar. Durante el período 2012 – 2013, se busca concienciar y analizar la importancia que en los estudiantes se cimente el cuidado y protección del medio ambiente, desarrollando en ellos la inteligencia naturista, ya que la población en donde se encuentra el colegio es eminentemente agrícola. Esta investigación tiene como finalidad el proporcionar a los docentes y a los estudiantes herramientas didácticas y ejercicios prácticos aplicables para dar a conocer la manera de ayudar a la naturaleza en el cuidado y protección del medio ambiente. El propósito fundamental de este trabajo, es aportar algunas orientaciones frente a la selección de estrategias y técnicas que sean útiles para desarrollar y optimizar en los estudiantes, todo cuanto abarca la inteligencia naturalista, considerando los recursos personales que cada niño posee y valorando la diversidad como un desafío siempre presente que nos insta a la generación de originales y valiosos escenarios de aprendizaje. Los logros que se pudo alcanzar con la presente investigación se resumen en el desarrollo de la inteligencia naturista de los estudiantes en cuanto al cuidado y protección del medio ambiente.