“Elaboración e implementación de una guía didáctica “ el motor del saber“ en base a técnicas activas de aprendizaje para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de octavo a décimo año en la asignatura de ciencias naturales de la escuela de educación básica " Tnte. Crnel. John merino b." El Tablón, del cantón Colta en el año lectivo 2013 - 2014”

Abstract

De acuerdo al análisis realizado a los estudiantes verifiqué que tienen dificultad de aprendizaje porque no desarrollar la creatividad, criticidad, el razonamiento en Ciencias Naturales, por tal razón he sentido la necesidad de la “Elaboración e Implementación de una Guía Didáctica El Motor del Saber en base a Técnicas Activas de aprendizaje para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de octavo a décimo año en la asignatura de Ciencias Naturales de la Escuela de Educación Básica Tnte. Crnel. John Merino B. El Tablón, del Cantón Colta en el año lectivo 2013 - 2014”. La misma que tuvo como objetivo desarrollar las destrezas y habilidades mediante organizadores gráficos, el trabajo cooperativo, juegos lúdicos, y así propiciar la ilustración significativa de los dicentes. Donde utilicé el método inductivo, deductivo, la técnica que empleé fue la encuesta, factible en la recolección de la información por medio de cuestionario, se trabajó con una población de 40 estudiantes de la cual se eligió una muestra de 18 educandos, donde se determinó que la utilización de la guía llega a mejorar la comprensión y razonamiento de los aprendizajes donde alcanzaron un 89%, en los educandos. Para los docentes es una herramienta didáctica, innovadora, creativa donde van desarrollando un aprendizaje productivo y significativo de los dicentes. Se recomienda a los docentes y estudiantes de la institución utilizar la guía, puesto que permite desarrollar las clases más dinámicas y comprensivas en el área de Ciencias Naturales.