Elaboración y aplicación de una guía didáctica de estrategias de aprendizaje aprender haciendo, para desarrollar competencias en el área de ciencias naturales de los estudiantes de noveno año de Educación básica de la Unidad Rducativa Maestro Oswaldo Guayasamín calero de Secao San José de Columbe, Colta provincia Chimborazo, período 2013 – 2014.

Abstract

El aprendizaje de las Ciencias Naturales en la actualidad está condicionado por el alto nivel que se exige para la admisión a los centros educativos a nivel superior, por lo que se hace necesario que los estudiantes desarrollen competencias específicas que les permitan tener éxito al ingresar en las instituciones de educación superior. La tesis sobre la Elaboración y aplicación de una guía didáctica de estrategias de aprendizaje “Aprender Haciendo”, para desarrollar competencias en el área de Ciencias Naturales de los estudiantes de noveno año de educación básica de la Unidad Educativa Maestro Oswaldo Guayasamín Calero de Secao San José de Columbe, Colta provincia Chimborazo, período 2013 – 2014, se realiza pensando en esta necesidad, ya que los estudiantes a nivel rural se encuentran en una gran desventaja frente a los estudiantes de las ciudades, limitándose su acceso a las universidades. El desarrollo de la investigación establece su fundamentación en base a un marco teórico y conceptual que abarca los temas relacionados con el desarrollo de competencias a través de uso de mapas conceptuales y Redes semánticas, la utilización de técnicas para la formación de Grupos y técnicas de motivación.