Los símbolos textiles de la cultura Cacha como recurso de identidad en los niños de la Escuela Fernando Daquilema comunidad Shilpalá parroquia Cacha de la provincia de Chimborazo, cantón Riobamba en el período 2014

Abstract

La presente investigación se realizó en la Escuela Fernando Daquilema de la Comunidad Shilpalá ubicada en la parroquia de Cacha del cantón Riobamba en la provincia de Chimborazo, el tema que se investigó es sobre los símbolos textiles de la cultura Cacha como recurso de identidad en los niños de la Escuela Fernando Daquilema comunidad Shilpalá parroquia Cacha de la provincia de Chimborazo, cantón Riobamba en el período 2014. Para esto se identificó la problemática existente en la institución, a continuación se recabo información mediante la aplicación de fichas de observación y encuestas, las misma que han sido analizadas y cuantificadas, llegando a las correspondientes conclusiones y recomendaciones, en donde se determina la necesidad de ser aplicados técnicas de aprendizaje como es materiales didácticos para desarrollar el conocimiento e identidad en los niños y niñas, dando al maestro la posibilidad de aplicar técnicas de aprendizaje hacia el estudiante que permitan conocer más sobre su cultura, al mismo tiempo me ha permitido comprobar la hipótesis planteada. También se evidencia que existen investigaciones similares pero con diferentes propuestas, por lo que es causa de interés para los docentes de este nivel de educación. Todo es realizado en beneficio de los niños y niñas, es así que se anexa un listado de actividades para ponerlos en práctica dentro fuera del aula de clases.