Técnicas de expresión plástica en el desarrollo de la pre-escritura, en los niños y niñas del paralelo “C” del Centro de educación Inicial Pablo Hannibal Vela del Cantón Guano, Provincia de Chimborazo año lectivo 2014-2015

Abstract

El cantón Guano en la provincia de Chimborazo cuenta con varias instituciones educativas entre las cuales el Centro de Educación Inicial Pablo Hannibal Vela se encarga de desarrollar aptitudes y capacidades psicomotrices en niños y niñas de 4 años de edad, al ser pertenecientes al sector vulnerable de la población ante lo cual surge la necesidad de crear un modelo de enseñanza basado en las técnicas de expresión plástica ya que este sistema es el eje fundamental para desarrollar una correcta pre-escritura, en donde se evidencia que la metodología aplicada fue el método científico así, el método deductivo - inductivo nos ayuda a examinar las variables y poder llegar a conclusiones generales, de igual manera para comprobar la hipótesis y su influencia en el desarrollo significativo de los niños, por sus características tiene un diseño de investigación no experimental ya que realiza la medición y comprobación de los resultados obtenido; tipo de investigación de campo, donde se realizara en el lugar de los hechos, es decir se tuvo contacto directo con los niños, siendo ellos el eje de estudio; documental, que ayudo a buscar la información en libros, textos, revistas e internet basado en sustento científico basado en las variables del tema; correlacional donde se pudo establecer la relación entre las dos variables en estudio; la población con la que se trabajó fue con 19 niños de 4 años del Paralelo “C” del centro de Educación Inicial Pablo Hannibal Vela, y la ficha de observación ayudo a conocer cómo influyen las técnicas de expresión plástica en el desarrollo de la pre escritura, una vez recolectada la información se tabularon los datos obtenidos para posteriormente ser graficados con su análisis e interpretación, concluyendo que se debe fortalecer habilidades y destrezas en los niños y niñas para desarrollar la pre escritura.