Elaboración y aplicación de una guía didáctica con Estrategias Metodológicas Activas ´´Aprendo a ubicarme en el espacio”, para desarrollar la inteligencia espacial en los niños de 3 a 4 años de la Unidad Educativa ´´Simón Rodríguez´´ parroquia Licán, provincia de Chimborazo período 2014- 2015.

Abstract

Para la realización de la investigación fue necesario realizar una exhausta recopilación de la información sobre el tema: Elaboración y Aplicación de una Guía Didáctica con Estrategias Metodológicas Activas ´´Aprendo a ubicarme en el espacio”, para desarrollar la Inteligencia Espacial en los niños de 3 a 4 años; para uno de los autores renombrados como Howard Gardner, explica sobre la inteligencia espacial que permite al individuo ubicarse en el espacio, donde se le facilita el proceso de enseñanza aprendizaje, la misma que logra potenciar en los niños las habilidades innatas, en donde el intelecto se maneja mentalmente con la utilización de la experiencia y el dominio del entorno, conlleva la habilidad de dibujar y confeccionar bocetos y la capacidad para visualizar con precisión, son actividades que estimulan el pensar en el niño con sus juguetes en la cual le permite representar imágenes y las relaciona en el espacio en función de las normas, tamaño, colores lo que para ello es importante para el desarrollo de su aprendizaje. El o la docente buscarán estrategias metodológicas activas donde el niño aprenderá de una forma totalmente diferente y dinámica es aquí que se pone en práctica las diferentes estrategias que puedan facilitar con normalidad el aprendizaje de sus niños, su importancia es esencial puesto que esta ayudará en el proceso de enseñanza si un niño presenta dificultad o no; estas estrategias se basan en que se puede ir modificando de acuerdo al nivel de captación de sus párvulos, los beneficios que traerá posteriormente en la educación de estos niños donde se fortalecerán sus conocimientos adquiridos previamente y posteriormente; para esto y para comprobar se elaboró una guía donde está dividido en tres unidades definidas para ir mejorando y avanzando paso a paso este proceso que al finalizar se verán los resultados de la guía, donde fortalecerá y desarrollará su inteligencia espacial por medio de actividades lúdicas para ir adquiriendo las destrezas del conocimiento del espacio y de su entorno con su cuerpo, para el niño de 3 a 4 años se realiza estos ejercicios a través del movimiento donde su enseñanza aprendizaje será un éxito.