La Dactilopintura en el Desarrollo Motriz, de los niños y niñas de Primero de Inicial del Centro Infantil del Buen Vivir “Carlos Guido Cattani”, del cantón Alausí, provincia de Chimborazo durante el año lectivo 2015-2016

Abstract

La presente investigación se realizó en el Centro Infantil del Buen Vivir “Carlos Guido Cattani”, ubicado en el cantón Alausí, en la provincia de Chimborazo; el tema que se investigó es La Dactilopintura en el Desarrollo Motriz, de los niños y niñas de primero de inicial del Centro Infantil del Buen Vivir “Carlos Guido Cattani”, del cantón Alausí, provincia de Chimborazo durante el año lectivo 2015-2016. Para esto se identificó la problemática existente en la institución, se consultó la bibliografía necesaria que sirva de base teórica, a continuación se recabó información mediante la aplicación de la ficha de observación, la misma que ha sido analizada y cuantificada llegando a las correspondientes conclusiones y recomendaciones, en donde se determina la urgente necesidad de incorporar la dactilopintura como técnica activa para desarrollar la motricidad en los niños y niñas, dando al maestro la posibilidad de aplicar actividades innovadoras en base de ejercicios de dactilopintura, tanto dentro y fuera del aula, al mismo tiempo estos datos permitieron comprobar la hipótesis planteada. Al finalizar la investigación se afirmó que la dactilopintura es una herramienta que coadyuva en el desarrollo motriz, consiguiendo que todo lo investigado y aplicado sirva a fortalecer el desarrollo infantil integral de los niños y niñas.