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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/1680
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Guzmán, Patricio Marcelo | - |
dc.contributor.author | Ramos Caiza, Dario Javier | - |
dc.date.accessioned | 2016-05-18T21:42:47Z | - |
dc.date.available | 2016-05-18T21:42:47Z | - |
dc.date.issued | 2016-05-18 | - |
dc.identifier.issn | FCEHT-P.EDUC | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/1680 | - |
dc.description | Aggression is a type of conduct oriented to cause pain to another person, Nowadays aggressiveness in our environment has increased in education. This problem has existed since our existence. Aggression was instrumented in reaction methods based on oppression and abuse towards another person; physical, psychological, verbal and sexual violence and intimidation, which is mainly devoted to attack or intimidate another student to reach a reaction from the assaulted. In this situation, adolescents have been directly affected as they opt to use of violence as a way to solve conflicts. The educational institution called “Combatientes de Tapi” located in Riobamba city has become one of the main scenarios in which the teenagers express their psychological emotional and aggressive behavior that can be very dangerous for the people involved, as well as for the aggressor and the victim who must be concerned from both school authorities and parents about the negative consequences that this type of behavior can causes of teaching and learning. This project pretends to contribute to identify the causes of the problem and its prevalence in the most common forms of aggression among students because it can cause serious issues such as; deficiency in their academic performance, school failure, lack of socialization and possible difficulties of adaptation during their social and personal lives. | es_ES |
dc.description.abstract | La agresión es un tipo de conducta dirigida a dañar o causar dolor a otra persona, en la actualidad el fenómeno de la agresividad se encuentra en apogeo, radicado en nuestro entorno y ha tomado gran auge en el ámbito educativo, en el transcurso de nuestra existencia se ha visto manifestando éste problema, la agresión se ha instrumentalizado en métodos de reacción basados en la opresión y el maltrato hacia otra persona; la violencia e intimidación, sea física, psicológica, verbal o sexual tiene como objeto principal agredir o intimidar a otro alumno para cumplir con su propósito o fin de este modo obtener resultados por parte del agredido, en esta situación los adolescentes han sido directamente afectados ya que optan por el uso de la violencia como una forma de resolver sus conflictos. La Unidad Educativa “Combatientes de Tapi” del cantón Riobamba ha venido siendo uno de los principales escenarios en el cual el adolescentes ha expresado su comportamiento psicológico, afectivo y agresivo; donde estos pueden resultar muy dañinos para todos los involucrados, tanto como para el agresor y la víctima el cual debe ser motivo de preocupación tanto en autoridades del plantel y padres de familia por las consecuencias negativas que este tipo de conductas puedan ocasionar, el mismo que puede verse reflejado en el ámbito escolar debido a que influye en manera directa el proceso de enseñanza-aprendizaje, para lo cual este proyecto tiene como finalidad contribuir al conocimiento de la problemática así como identificar las causas de su prevalencia en las modalidades más frecuentes de agresividad entre los escolares, debido a que si no es tratada de manera oportuna puede originar problemas como; deficiencia en el rendimiento académico o el fracaso escolar, falta de socialización y una posible dificultad de adaptación, la misma que será perjudicial en el transcurso de su vida, personal y laboral. | es_ES |
dc.description.sponsorship | UNACH, Sede Ecuador | es_ES |
dc.format.extent | 58 p. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Riobamba, UNACH 2016 | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
dc.subject | Agresividad | es_ES |
dc.subject | Conducta | es_ES |
dc.subject | Comportamiento | es_ES |
dc.subject | Rendimiento académico | es_ES |
dc.title | La agresividad de los estudiantes del primer año de bachillerato, paralelos “A”, “B”, “C”, y su incidencia en el rendimiento académico, de la unidad educativa “Combatientes de Tapi” del cantón Riobamba, provincia de Chimborazo, en el periodo Quimestral marzo – julio 2015 | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Tesis - Licenciatura el Psicología Educativa Orientación Vocacional y Familiar |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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