Aplicación del software childware en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños de 5-6 años de la unidad educativa “Fernando Daquilema” , de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo periodo 2015-2016

Abstract

En el presente trabajo de investigación se realizó la aplicación del Software “Childware”, para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños de 5-6 años de la Unidad Educativa Fernando Daquilema (UEFD) de la ciudad de Riobamba, ya que hoy en día las tecnologías de aprendizaje en la educación se han desarrollado de manera innovadora a nivel mundial. En la actualidad el software educativo es de gran importancia para el aprendizaje de los distintos temas de la enseñanza como es el desarrollo del pensamiento lógico matemático el cual ha presentado mayores problemas en la educación temprana, por tal motivo se busca con esta investigación facilitar el proceso de enseñanza de la matemática mediante la aplicación antes mencionada. Para el análisis y uso del software se realizó un ensayo en el laboratorio de computación de la UEFD, dando excelentes resultados favorables en el desarrollo del pensamiento de los niños, de esta manera se determinó las ventajas de uso de la aplicación como material multimedia de enseñanza como objetivo principal de este estudio. La investigación de campo de carácter descriptivo y explicativo nos permitió aplicar instrumentos como la ficha de observación a los niños y una encuesta a la maestra además se trabajó directamente con los involucrados que son 35 estudiantes y una docente, concluyendo con la tabulación de datos, la presentación de cuadros, gráficos estadísticos, análisis e interpretación, por tal motivo recomendamos el uso de las Tecnologías Innovadoras de Comunicación (TIC), porque despierta curiosidad, interés, ánimo y agilidad para el aprendizaje y desarrollo en los alumnos.