English for Specific Purposes (ESP) and its Potentials for Teaching Aviation Technical Language

Abstract

La metodología de enseñanza del inglés con fines específicos, conocida como ESP por sus siglas en inglés (English for Specific Purposes) es muy utilizada en ámbitos técnicos particulares. Con base en lo anterior, el proyecto “English for Specific Purposes (ESP) and its Potentialities for the Teaching of Aeronautical Technical Language” tiene como objetivo demostrar la efectividad de la metodología del Inglés para Fines Específicos (ESP) para la enseñanza de este idioma a los estudiantes del curso de tripulantes de cabina en la Escuela del Aire de Quito. El diseño metodológico responde al enfoque cualitativo, dirigido al análisis de cómo esta metodología, al centrarse en las necesidades reales de comunicación de estudiantes que se preparan como tripulantes de cabina en la Escuela del Aire en Quito, puede mejorar significativamente el aprendizaje preparándolos para su futuro desempeño laboral. El estudio consideró la perspectiva de los docentes, las percepciones y opiniones de los estudiantes, así como la verificación directa de la aplicación de la metodología mediante la observación directa en el aula de clases. A través del estudio se evaluó su utilidad de la metodología de Enseñanza del Inglés con Fines Específicos en temas clave como vocabulario técnico, procedimientos y manejo de instrucciones, especialmente en caso de emergencias. El resultado principal demuestra que la metodología ESP se está aplicando en la Escuela de Aire en forma efectiva, responde a las características de la misma como lo establecen los autores, focalizándose en los aspectos relacionados con el ámbito de la aviación. Los estudiantes se muestran satisfechos con la forma de aprender y están desarrollando las competencias lingüísticas específicas requeridas en su trabajo. Las recomendaciones principales son continuar aplicando la metodología, dados sus resultados positivos, reforzar las conversaciones para mantener las interacciones profesor – estudiantes e incorporar mayor variedad de recursos de apoyo instruccional. En conclusión, la investigación demuestra la utilidad y eficiencia del uso de la metodología ESP como una herramienta para mejorar la enseñanza del inglés y preparar a los estudiantes para sus necesidades laborales reales en el ámbito aeronáutico.