Flexibilización curricular y embarazo adolescente en el subnivel de educación básica superior

Abstract

El presente trabajo investigativo tuvo como objetivo general analizar las estrategias de flexibilización curricular para abordar de manera efectiva el embarazo adolescente en el contexto de la Educación Básica Superior, la metodología utilizada adoptó un enfoque de tipo mixto, cualitativo para conocer las percepciones de los docentes en cuanto al embarazo y cuantitativo para conocer la frecuencia de prevalencia de embarazo, así como de sus factores de riesgo. La población estuvo conformada por los docentes de básica media y los estudiantes, no se empleó muestra debido a la población pequeña. Los resultados muestran que los docentes conocen y aplican adecuadamente los protocolos para casos de paternidad y maternidad adolescente, guiándose por la normativa oficial, pero destacando la importancia de abordar cada caso desde una perspectiva humana. La presencia y el papel del Departamento de Consejería Estudiantil (DECE) son fundamentales en la gestión y apoyo emocional de estos estudiantes. Sin embargo, se observa que los horarios y expectativas escolares tradicionales no se ajustan bien a sus necesidades, y el sistema educativo carece del apoyo emocional adecuado. Los factores preventivos fomentar una alta autoestima, el acceso a una educación académica de calidad y a información adecuada sobre salud sexual también contribuye significativamente a la prevención. En cuanto a los riesgos familiares, la ausencia de la figura paterna, las familias disfuncionales y la violencia intrafamiliar son factores cruciales que aumentan la probabilidad de embarazos adolescentes. Desde el ámbito escolar, la falta de acceso a una educación sexual integral y la carencia de programas educativos específicos son los principales riesgos. Se concluye que, aunque los docentes están técnicamente bien informados sobre los protocolos oficiales en casos de maternidad y paternidad prematura, existe una brecha significativa en la aplicación práctica de estas políticas