Diseño de material didáctico en el estudio de las leyes de reflexión y refracción de la luz.

Abstract

El presente trabajo de investigación titulado: Diseño de material didáctico en el estudio de las leyes de reflexión y refracción de la luz, tiene como objetivo elaborar el material didáctico para el estudio de las leyes de reflexión y refracción de la luz. Como resultado del trabajo de investigación, se desarrolló tanto el material y guía didáctica dirigido para los estudiantes que cursan la cátedra de Óptica en la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Matemáticas y la Física. Este trabajo de investigación busca explicar los principios físicos que gobiernan la reflexión y la refracción de la luz a través de actividades que promueven un aprendizaje significativo y efectivo mediante la utilización del material didáctico previamente construido. Presenta un diseño no experimental, con un tipo de investigación de carácter cuantitativo, de campo, transversal, con un nivel descriptivo-propositivo, la técnica utilizada para la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento un cuestionario, mismo que fue aplicado a los estudiantes del 8vo semestre de la carrera, quiénes fueron parte de la muestra para el desarrollo del trabajo de investigación. Los datos obtenidos fueron procesados con ayuda de la estadística descriptica en el software Rstudio. El análisis de los resultados reveló las dificultades presentes en los estudiantes en referencia al estudio de las leyes de reflexión y refracción de la luz, por esta razón, se elaboró una guía didáctica para el aprendizaje de las leyes de reflexión y refracción de la luz que ayude en el proceso educativo de forma eficaz y práctica. Por último, se recomienda hacer uso del material didáctico diseñado y realizar evaluaciones al inicio y fin de la clase, con el fin de registrar las mejoras de los estudiantes en su proceso de estudio.